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今天中午聽了慢慢老師的分享，

導讀《有紀律的孩子更優秀》這本書。

講到「紀律」慢慢老師簡直是本校的紀律招牌

所以她來導讀這本書特別有說服力，再加上她所舉的學生例子

都讓我不斷反思自己的帶班方式

雖然我也是打從心裡覺得紀律很重要，

但是在面對學生時，還是難免會露出軟弱

不由自主地在意學生對自己的看法

雖然比起前一屆，強勢堅持的部分有增加了許多，

但是有些該要求的部分還是做得不夠

有時候還是會被學生的哀求騙到，太容易妥協

彈性跟權威應該要平衡，任何一個太多了都不好

教育者要有說一不二的原則

真正的自由，是從自我規範而來

透過訓練與自律，才能發展既有的天賦

希望公平教育，就得有處罰孩子的準備

父母的權威影響深遠 → 紀律有治療良效

紀律是青少年建立對自己創造力之信心的先決條件

青少年渴望權威，他們需要成年人給他們方向感和立足點，

作為他們的模範，為他們立下高遠的目標、 劃定界限，

但同時鼓勵他們超越界限。

希望這個暑假能把這本書看完，

然後好好思考一下怎麼防範進入小白兔們要蛻變成恐龍的八年級@@